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LES OLYMPIADES des MÉTIERS ,TROISIÈME ÉDITION

Les qualifications interclasses de la 3ème édition des # OLYMPIADES des MÉTIERS#, se sont déroulées dans de bonnes conditions dans les établissements de l'enseignement technique et de la formation professionnelle de Djibouti-ville et des régions de l'intérieur. Ces épreuves pré-qualificatives permettent aux jeunes passionnés et motivés de se distinguer dans leur discipline, au cours d’épreuves techniques à réaliser en un temps limité, sous la supervision de jury constitués de professionnels et de formateurs.

Les meilleurs talents de chaque métier participeront au challenge inter-établissements qui se déroulera au Palais du Peuple du lundi 1 au mardi 2 mars prochain. Cette compétition exceptionnelle, prestigieuse et très sélective ‘’des Olympiades des métiers’’ tient une place particulière dans l'agenda du MENFOP et reflètent l’image d’excellence de la voie professionnelle et de l’apprentissage. Au-delà de la compétition, ces Olympiades des Métiers sont aussi un excellent vecteur d’information et de communication sur les métiers et les formations. C’est dans cet objectif de promotion de l’apprentissage et de la formation professionnelle que le MENFOP souhaite mettre un coup de projecteur sur les métiers et les filières professionnelles. Depuis les Etats Généraux qui se sont tenus en 1999, l’enseignement technique et la formation professionnelle en particulier ont toujours été considérés par le Gouvernement comme des objectifs prioritaires dans le cadre de la mise en œuvre des politiques en matière de développement économique et social. Conformément à la feuille de route du chef de l’Etat et pour impulser le renouveau de la formation professionnelle, le département de l’Education a élaboré un document national de l’Enseignement Technique et Professionnel qui permet de déterminer la contribution de la formation professionnelle à la réalisation des objectifs de développement économique et sociale contenus dans les documents stratégiques du Gouvernement (Vision 2035, SCAPE), de garantir une grande lisibilité des actions entreprises en matière de formation professionnelle et de renforcer la participation des acteurs publics et privés au développement du secteur.

EDUCATION NATIONALE

 

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