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Le MENFOP reçoit une délégation américaine

Le MENFOP reçoit une délégation américaine

Cabinet du MENFOP-dimanche 23 mai 2021

Le ministre de l’éducation nationale et de la formation professionnelle, Moustapha Mohamed Mahamoud a reçu aujourd’hui une délégation américaine composée de la fondation « Shield I» de bienfaisance fondée par des superstars de football américain, en l’occurrence Demario Davis et Josh Norman, ainsi que le patron de la société de construction VANTEM.

La rencontre s’est déroulée en présence du secrétaire général du MENFOP, Mohamed Abdallah Mahyoub, les directeurs généraux de l’administration et de l’ETFP, ainsi que l’inspectrice général de l’enseignement général et d’autres cadres et collaborateurs du ministre. Deux éminentes figures de la diaspora djiboutienne installée aux USA, MM. Diraneh et Abdourahman, et l’hommes d’affaires Abdourahman Kamaj, ont également pris part à la rencontre.

Après un mot de bienvenue, le ministre s’est dit très heureux de recevoir cette visite de deux stars de football américains qui ont choisi de faire de la bienfaisance à travers leur fondation. L’occasion pour lui de faire un tour d’horizon des défis qui se posent à l’école djiboutienne en termes de construction d’infrastructures scolaires.

Le ministre et la délégation américaine ont eu des échanges sur les voies et moyens de construire à Djibouti des écoles et des logements pour enseignants à des couts réduits et dans des délais de constructions très courts. Puis, il a suivi avec beaucoup d’intérêts les présentations sur la fondation « Shield I », des superstars de football américain. L’assistance a suivi une présentation sur un projet de ville intelligente développée par un cabinet d’architecte avant de prendre connaissance des offres de la société de construction VANTEM qui construit des infrastructures solides et fiables à des couts réduits et à moindres couts.

Des présentations qui ont largement emporté l’adhésion du ministre et de son staff qui ont demandé des éclaircissements sur toutes les offres de construction et notamment les couts de constructions, les délais de livraison, les éventuels partenariats pour assurer un transfert de technologies et de compétences vers les élèves scolarisés dans les filières professionnelles, etc.

Des échanges très prometteurs qui ont ouvert la voie à des prises de rendez vous pour affiner la volonté de partenariat qui devrait aboutir sur un projet concret dans les meilleurs délais.

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