L’enseignement préscolaire

 

L’enseignement préscolaire est essentiellement organisé dans un cadre privé; il est aussi très concentré sur Djibouti ville. L’âge minimal requis pour l’entrée en classe de préscolaire est de 4 ans selon la loi d’orientation de 2000. L’enseignement préscolaire est composé de 2 années d’études.

 

 L’enseignement préscolaire public est aujourd’hui au stade de la phase expérimentale, des écoles expérimentales fonctionnant dans les districts de Tadjourah et de Dikhil (une formation de certains cadres pédagogiques du MENEFOP  a été mise en place dans ce contexte).

 

Même si l’enseignement préscolaire est globalement peu développé dans le système éducatif djiboutien, on constate depuis la rentrée 2003 un accroissement très significatif de ses effectifs.

 

Entre 1989 et 2007 on constate que les effectifs de l’enseignement préscolaire ont été multipliés par un facteur supérieur à 3, ce qui donne un rythme moyen annuel de croissance de l’ordre de 6,6 % pour la période considérée.

 

  L’enseignement primaire ou de base

 

L’enseignement primaire dans le système éducatif djiboutien était composé de 6 années d’études dans l’ancienne architecture pédagogique.

 

Depuis la mise en place de la reforme du système éducatif initié en 2000 et qui a pris effet à la rentrée 2001-2002, l’enseignement primaire est composé de cinq années d’étude.

 

L’âge réglementaire d’entrée en première année du primaire est de 6 ans. L’enseignement primaire est offert en langue française dans le secteur public, alors que le secteur privé peut offrir des services en langue française ou en langue arabe selon les établissements d’accueil.

 

Au début des années 90 alors qu’on comptait 30 561 enfants scolarisés dans l’enseignement primaire, en 2007 ils étaient 56 395 à bénéficier des services éducatifs de base et ils sont 63368 élèves scolarisés en 2013.

 

Les écoles primaires publiques et privées sont en 2012-2013 au nombre de 159 écoles.

 

Au niveau primaire, le secteur privé occupe une place certes minoritaire mais en expansion.