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Deux ans après les assises
des Etats Généraux de
l'Education Nationale, l'heure est au
changement, visible non seulement par
l'expansion des structures
d'enseignement pour le renforcement de l'accès et de l'équité, mais aussi
à travers les grandes réformes que connaît le Ministère en vue de
développer un curriculum* adapté aux besoins de développement du pays.
Loin de concerner uniquement les contenus, la réforme des
programmes de l'enseignement fondamental vise à développer des nouvelles
méthodes d'enseignement et des procédures d'évaluation, et à améliorer les
relations élève-maître à travers une approche dite par les compétences,
basée sur une pédagogie d'intégration.
Ainsi, le BEN N0 27 vous apporte un aperçu sur
les changements en cours, notamment en 1ère année de Base, à
travers des exemples concrets développés par l'équipe pédagogique des
disciplines instrumentales dans le cycle fondamental tels que le français,
les mathématiques et l'arabe qui sont des outils d'apprentissage
essentiels.
J'espère que ce BEN sera pour vous, acteurs du terrain,
une source d'information sur l'acquisition des concepts nouveaux auxquels
il faudra se familiariser, tout en suscitant à votre endroit une réflexion
sur une approche qu'il va falloir s'approprier.
Je vous en souhaite une bonne lecture.
*Curriculum : Programmes et méthodes
d'enseignement
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N° 27
